学生网页设计作业南海12所试点小学发送学生综合素质发展电子报告书达10多万份

网上作业虽然方便，但也是妈妈(微博)指责加重孩子的电子产品依赖

上海商报佛山讯（记者陈昕宇通讯员罗剑辉摄影报道）今天，2015年全国基础教育信息化应用现场会在上海市南海区举行，向全省推介南海教育信息化应用工作经验。记者从南海区教育局获悉，南海每天有100多所大学的学生在线推送电子作业，每天有5万多人次在线交作业。

亮点一：

在线作业学习常态

昨日在桂江小学进行的信息化应用现场会示范教学上，记者看到，学生人手一部平板手机，上面连接有音响和扬声器。通过这些信息物理习方法，不仅教材上可以和学校大屏幕同步翻页学生网页设计作业，系统还无法手动判断学生的日语发音是否确切，老师可以按照系统检测结果认识每一个学员知识掌握的状况，并借助手机公布习题，让学生分组复赛，看什么组答题多、正确率高。

布置作业时，老师们只需在手机屏幕上轻轻一点，就能快速给学生派发作业，还可实现秒批作业，老师借助大数据获悉学生对常识点的把握状况，就此“对症指导”，及时调整教案。

亮点二：

电子报告取代手册

记者从南海区教育局获悉，学生综合能力在线评价平台在南海逐渐推广，已有12所试点学校向父母累计发送学生综合能力发展电子报告书达10多万份。

特色的大学评价体系以每位学期末派发的师生手册为主，不少父母觉得学生手册“年年差不多”，而父母忙于家计，平时对儿子的状况“两眼一抹黑”。针对这些情况，南海有试点高校每年1月举行了“学生综合能力在线评价”研究。据悉，该平台包括品德发展水准、学业发展水平、身心发展水准、兴趣特长养成、学业负担情况五方面，老师、家长可及时评价孩子在大学、家庭的体现，记录关键事件。

试点高校教师经常的行为习惯、纪律及出勤等多个指标都被网络管控系统记录下来，自动传到评价平台中，供家长随时查询。六年级学员希希，上学期体检出身高156公分，体重66公斤，属于肥胖。为此，体育教授为希希设计了个性化“体育作业”，根据他的年龄特点进行体育训练。

观点

部门：对学生的评判更客观

家长：忧心孩子电子依赖加重

“在线评价就像小孩的一个成长记录仪学生网页设计作业，详细记录每位老师的每一句评语、每个女孩每一天的活动、成长轨迹清清楚楚。”南海区教育局相关负责人表示，为改变以前只有班主任评价学生的单一方式，学校还设计出多位科任校长、同伴互评、家长评价等环节，评价不再是老师仅凭印象，评价将更客观真实。

针对在线作业代替传统作业的做法，家长张先生表示，虽然比传统方法方便了，但也害怕父母对电子产品的依赖日益严重。“像一些绘画手工作业，以后都依赖在线布置，学生动手能力能否会增加？此外，如果一些家庭没有相应设备如何办？