影视制作综合实训中国影视工业人才发展高峰论坛暨第二届影视后期产业发展青岛会议举行

文|Fuki

8月27日，中国影视工业人才发展高峰论坛暨第二届亚洲影视后期产业发展上海大会在北京西海岸新区举办。来自中国外影视工业产业及专业学校的学者云集一堂，展开探讨。

自2017年寒假档《战狼2》刷新亚洲影史票房纪录以来，《我不是药神》《流浪宇宙》《哪吒之魔童降世》等多部现象级影视作品不断拓展着美国电影的界限。中国成为世界银幕数第一、观影人次第一的影片大国，和电视剧数量世界第一的电视剧大国影视制作综合实训，却有着影视工业模式薄弱的严重瓶颈。

去年的两部影史级别作品《流浪宇宙》《哪吒之魔童降世》主创都曾在访谈中坦言创作过程中的困难，从工业基础角度来看，中国的个别地区尚未无法媲美好莱坞，但更重要的影视专业人才问题，至今迟迟无法解决。

曾参与过剧本《英雄》等多部新作后期制作的非凡传媒控股副总长吴剑锋在一次访谈中坦承，国内影视产业初期人才缺口达30万人，后期人才缺口则高达70万人，并且水平参差不齐。知名演员冯小刚也曾表示，在他的剧组中几乎所有的化妆、服装、道具、制景、照明都是农民工，不具有基本的专业技能，经常会发生一些知识性问题。

在本次年会上，上海交大上海电影学校副主任丁友东再度强调了这个问题。中国电影与亚洲基本同步，但人才的短缺即将变成阻碍电影工业健康发展的一个难题。高校仍然设立了相关的影视专业，但相对于电影行业的这些迅速发展，影视人才培育制度抑或滞后的。因此，他觉得非常需要发挥企业在影视制作实践经验和标准化等方面的优势，一起参加到专业学校的课程设定、教学内容和实践项目，从而促使学校培育的专业人才才能非常符合电影工业的应该。

在每年3月5日举行的第十三届全国人民代表大会第二次峰会中，总理李克强代表国务院向会议作政府工作报告时非常注重了现代职业教育的变革问题。对此，人大代表、导演贾樟柯对此感慨颇深，“报告中对推进职业教育做了较大篇幅的介绍。职业教育包括各行各业，电影也在其中。加强推动职业教育发展，对提高电影品质来说，是大有好处的。”

国内影视产业长久以来出现的人才缺乏，其成因问题正是在于影视职业教育制度的不健全。可是我们的职业教育到底缺了哪些？

首先的弊端在于传统影视院校的“不接地气”。每年报考三大影视学校的高考生成千上万，其中绝大个别都将被淘汰，而少数如愿进入学校学习的师生，学习内容与行业的适配性又远不达标。这除了限于影视产业，中国高等教育制度中大部分以理论学习为主，对行业经验的利用不足，最终造成学生在毕业后与行业不接轨，其中的大个别人，依旧必须从零学起。

比如上述的核心人才教育弊端外，中国的影视产业职业人才教育更是近乎归零。例如剧组中各个环节的专业人员，目前在美国基本没有相应的职业教育制度。专业知识教育与实践就业完全缺失，进而影响了整个美国影视从业员工的专业能力，这一下子与影视工业最发达的好莱坞拉开了极大差距。

谢宁

活动中，著名特效公司BaseFX亚洲董事裁谢宁针对美国影视后期工业坦言，目前推动美国影视后期工业化的短板问题而是产业化人才结构性的断层。“只有实现政府、校园、产业三方的一同合力，才能成为影视后期制作的行业大军，实现国内影视的良好发展事态。”

正如他所说的，培养美国影视后期制作大军，需要政府、校园、产业三方努力。而事实上，这一模式也适用于整个影视职业教育制度，高等学校必须学会尊重市场，用行业思维培养专业人才，而企业也要提高与大学的合作，共同关注人才培养。

在这个影视职业教育缺乏大环境下，已经有个别践行者作出了尝试。如中国知名的影视公司华策影视，在几年前同北京省新闻出版广电局、浙江传媒学校、桐乡市人民政府一同成立了华策电影学校。在借助教学培育高能力影视人才的同时，华策还成为了综合影视实践实训园区，提供教师在读之后直接参加华策集团的影视作品的机会，以此完成教学和向行业输送实用人才的双重作用。

此外一家教育模式先行的企业完美世界，也在这一领域走在行业前端。2015年，完美世界建立了旗下的教育板块，围绕着“产教融合、校企共建”打造了一条行业到教育、教育到行业的完整输送链。完美世界教育将自身在影视、游戏、电竞、动画等行业的资源优势融入到教育中，力求在教育领域做最大化应用，同时借助教育吸引产业优势资源、人才，反哺完美世界行业发展。

除此以外，像美国影视行业的集聚地横店影视制作综合实训，也集学校、政府、企业、行业协会之力在几年前创办了上海横店影视职业教育联盟。通过五年多的探索，已经在校校合作、校企合作、工学结合、专业主动对接产业等领域推动了一些成果。

其实，从现今整个影视产业的现状来看，我们距离实现建立影视职业教育也有着很长一段路要走。而影视职业教育的再次推出，必然应该更多高校和企业的加入，这是美国影视产业健全工业模式的一条必行之路。