设计学院 中国美术学院设计艺术学院国家一流专业建设NationalFirst-SpecialtyCo

中国美术学院设计艺术学院

国家一流专业建设

National First-class Specialty Construction

2021年是学校“十四五”规划和新一轮一流学科建设的开局之年。设计艺术学院积极响应教育部坚持“以本为本”、推进“四个回归”的号召，加强一流专业点、一流精品课程“双万”建设，五个专业系实现国家级一流本科专业全覆盖。同时，学院以“金课”建设为核心，持续构建“学科-专业-课程-教材”逐层落实、相互联系的人才培养体系，完善课程体系，优化培养方案，强化管理机制，提升教学质量。

为持续推进“双万”建设，落实学校“冬查夏展、春研秋赛”教学质量保障机制，1月3日-6日，在设计学院18.5号楼和良渚创新设计学院进行了学院自查、学科自查和学校检查。此次教学检查，各一流专业深化核心课程，厘清教学脉络，梳理呈现教学成果，全面展示了系科专业的教学质量与良好态势。

未来，学院将以一流专业建设为主线，加强教材建设，深耕本源，夯实基础，持续深化核心课程的教学改革。面对未来新专业的建设，精准专业定位，不断稳步提升人才培养质量。

·视觉传达设计专业

·服装与服饰设计专业

·产品设计专业

·艺术设计学专业

艺术设计学DesignStudies

01——历史沿革

HISTORY EVOLUTION

中国美术学院设计艺术学院设计艺术学系成立于2005年，2006年开始招收本科生和研究生。经过多年的发展，设计艺术学系已成为当前国内设计学理论研究的重要教学与研究单位。

设计艺术学系艺术设计学专业开创以设计史论为主、兼顾设计实践，实施设计理论与实践一体化教学与研究模式，迄今已培养了数百位艺术设计学学士与设计艺术学硕士、博士。当中许多毕业生在步入社会后投身设计实践工作与设计研究事业，在相关专业领域发热发亮，为中国设计学界贡献力量。

02——专业定位

MAJOR POSITION

艺术设计学专业建基于中国美术学院建设一流研究教学型大学的办学定位。以建立“设计人文关怀”为内核，汲取“视觉东方学”下设计学研究之精粹，融“艺术与科学”研究于一身，面向“新文科”发展的发展与建设，强化学生对中华民族文化的自觉意识，建立“新设计史论”学科体系的发展路径。

从史以物凭、论从史出、理论与实践相结合的理念重出发，通过对研究信息的组织、深化创新研究的表达与实践方法的设计，探究人与物、设计与生活的深层次联系，以培养掌握研究技术、具有研究潜能的实用人才，以实现建设中国特色社会主义新时代人才培养的目标。

03——专业特色优势

MAJOR ADVANTAGES

艺术设计学专业当前的教学与研究方向主要涵盖设计历史与理论、文化遗产保护与活化、设计管理、设计策划、设计批评等多个面向。专业立足于艺术学，而横跨历史学、民俗学、管理学、心理学、美学、人类学等诸领域，并在专业培养过程中贯彻理论与实践并举的教学与研究方法，以探索新型的“设计人文学”教育路径设计学院，

在中国美术学院建构“视觉艺术创造与教育的东方学”体系中，坚持立德树人、坚定文化自信，建立“中国设计学新框架”与“设计学方法论体系”。

04——课程体系

COURSE SYSTEM

在精准专业方向、发挥思政作用，以一流课程为引领、深化教学改革，并且强化科学研究、彰显专业优势。艺术设计学专业课程体系不断拓展设计史论学术视野、提升培养质量，现有并正在拓展的重要课程包括《文化遗产保护与活化》、《世界设计史》、《设计管理》、《设计策划》、《设计批评》、《设计美学》、《设计人类学》等。

在融通设计历史与设计理论、贯穿设计理论与设计实践的建设思路下，艺术设计学专业课程在国家级一流专业建设过程中，不断推进一流课程的建设，突出一流课程的带领作用。

05——教学改革

TEACHING REFORM

坚定文化自信，

建构新设计史学课程体系

结合专业发展趋势、不断提高思政水平、促进教学改革质量提升，并且在打好学术研究基础、持续提高教学水准、进一步提升培养质量的思路规划。现有省级课程改革成果《“新混合式”教学模式下的设计史论课程教学改革与研究》获得浙江省教学科学规划课题立项，“中国家庭与设计文化”教研组获得中国美术学院第一批省级课程思政示范基层教学组织立项。

06——省级一流课程

PROVINCIAL FIRST-CLASS COURSES

1⃣️文化遗产保护与活化——Protection and Activation of Cultural Heritage

该课程设置于中国美术学院艺术设计学专业，并依托中国美术学院文化遗产研究中心、浙江省非物质文化遗产研究基地，形为这门课程所在的“一系、一中心、一基地”的格局。这门课程现设置在设计艺术学系“文化遗产研究”的知识模块之中设计学院，与该课程的前置课程《古迹与民艺考察》、《民俗学》、《文化人类学》相互联动、互相促进。

教研成果

这门课程自有教材及相关研究著述（含成果）6种，近5年相关的省部级立项课题3项，登载核心期刊的相关研究论文10余篇。

一流课程《文化遗产保护与活化》

2⃣️世界设计史——History of World Design

该课程设置于中国美术学院艺术设计学专业，依托中国美术学院深厚的工艺美术与艺术设计研究学脉，在课程设计理念的革新上具有连贯性与创新性，凸显高等教育为国家服务、培养适应社会发展需求高素质人才的目标。该课程现设置于设计艺术学系“设计历史研究”的知识模块之中，其前置课程为《设计学概论》、《设计学研究述评》，后续课程为《纹样历史与意义》、《设计批评方法》。

教研成果

该课程自有编著教材及相关研究著作（含成果）12部，在核心期刊上发表相关论文30余篇。

07——教师著作

TEACHERS' WORKS

郑巨欣 主编《设计东方学》文丛

郑巨欣 主编《世界设计史》

郑巨欣 主编、章利国 何振纪 副主编《设计学概论》

郑巨欣、姚之洁 主编《设计管理学研究》

郑巨欣 陈永怡 主编《中国美术学院文化遗产研究中心文集》